Capacitando Raparigas e Mulheres em STEM
Capacitando Raparigas e Mulheres em STEM
“Não podes ser o que não consegues ver”
Marian Wright Edelman
Sabemos que os homens se podem tornar grandes líderes, mas as mulheres também o podem fazer. Na atual crise global, os economistas comportamentais observaram que, no início da pandemia, as mulheres líderes em todo o mundo tiveram grande sucesso em abrandar a propagação da COVID19 [1]. No entanto, as mulheres líderes nos governos são ainda uma minoria, e esta diferença de género em posições de liderança e tomada de decisão pode ser encontrada na maioria das indústrias. Isto também é verdade para o meio académico.
As mulheres estão ainda amplamente sub-representadas nas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e enfrentam frequentemente discriminação baseada no género. Embora em muitos países europeus haja mais estudantes do sexo feminino do que masculino de graduação e pós-graduação, há relativamente poucas professoras catedráticas do sexo feminino. Uma disparidade que é ainda maior quando se consideram todos os níveis de carreira em ciência e engenharia. Em Portugal, 62% dos doutorados em Ciências Naturais, Matemática e Estatística são mulheres, no entanto a proporção de mulheres em cargos superiores académicos e de tomada de decisão desce para 30,2% em Ciências Naturais e desce até 10,6% em Engenharia e Tecnologia [2].
Esta diferença é especialmente prejudicial não só para as mulheres mas para a sociedade no seu conjunto, uma vez que enfrentamos a revolução digital. Precisamos de mais profissionais das STEM do que nunca. A nossa sociedade cria raparigas e rapazes de forma muito diferente, resultando em mulheres e homens adultos que desempenham papéis de género e enfrentam diferentes experiências e desafios. As mulheres trazem perspectivas únicas à investigação e conversas científicas e a investigação científica e inovação é mais exacta quando se considera o género e a raça. Se não tomarmos medidas decisivas agora, as necessidades das mulheres e dos grupos minoritários continuarão a estar sub-representadas no novo mundo digital. Por isso, temos de nos interrogar: Porque é que as mulheres deixam a Ciência?
Pensa-se que o preconceito implícito, os estereótipos e a falta de modelos femininos explicam a fuga de informação. As mulheres recebem menos convites para conferências [3], são menos citadas [4] e recebem menos financiamento [2] do que os seus homólogos masculinos. Este padrão é ainda mais reforçado devido às necessárias interrupções de carreira que as mulheres fazem para cuidar dos filhos, o que é ainda mais proeminente à luz da atual pandemia global [5]. Como podemos resolver essa fuga de informação?
A Soapbox Science – uma plataforma global de divulgação pública que promove as mulheres* cientistas e a ciência que elas fazem – faz parte de um grande esforço para eliminar a desigualdade de género na ciência. Levamos a investigação de ponta diretamente do laboratório às pessoas, ao mesmo tempo que elevamos o perfil de cientistas individuais e desafiamos a opinião do público sobre quem é um cientista. O nosso objectivo é capacitar as mulheres cientistas locais, dando-lhes visibilidade, fornecer inspiração e modelos para as jovens cientistas em início de carreira, e melhorar a consciência da riqueza da investigação que é conduzida por mulheres em todo o mundo. Finalmente, queremos gerar uma rede para que as mulheres cientistas cultivem o empoderamento mútuo e abram o discurso sobre o que é preciso para ter sucesso como mulher na ciência.
Em 2020 a Soapbox Science Lisbon acolheu o seu evento de estreia “A ciência é para ti” online, aumentando a visibilidade de 10 fantásticas cientistas locais, ao mesmo tempo que inspirou jovens raparigas e rapazes em todo o país. Devido à actual pandemia, vamos para outra ronda de eventos online neste Outono de 2021. Este ano, convidamos todas as mulheres cientistas que realizam investigação em Portugal a candidatarem-se aqui. O prazo limite é 28 de Fevereiro.
Se quiser saber mais sobre a organização e eventos, veja este pequeno vídeo, leia os posts no blogue e as críticas dos oradores e voluntários de 2020 e veja as apresentações no nosso canal do youtube. Para mais informações, visite soapboxscience.org
Se tiver alguma questão, por favor contacte soapboxscience.lisbon@gmail.com
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* Soapbox Science utiliza uma definição inclusiva de ‘mulher’ e acolhe favoravelmente as aplicações de oradores não binários e de género.
[1]Garikipati & Kambhampati, Women leaders are better at fighting the pandemic, 21 June 2020, VOX, CEPR Policy Portal https://voxeu.org/article/women-leaders-are-better-fighting-pandemic
[2]She Figures Report 2018
[3]Nature 573, 184-186 (2019), https://doi:10.1038/d41586-019-02658-6
[4]Budrikis, Z. Growing citation gender gap. Nat Rev Phys 2, 346 (2020). https://doi.org/10.1038/s42254-020-0207-3
[5]Myers, K.R., Tham, W.Y., Yin, Y. et al. Unequal effects of the COVID-19 pandemic on scientists. Nat Hum Behav (2020). https://doi.org/10.1038/s41562-020-0921-y
A equipa Soapbox Science Lisbon 2021:
Simone Lackner (@MagSimal) é uma cientista multidisciplinar com licenciatura em Biologia Molecular, doutoramento em Neurociência de Sistemas e formação pós-doutorada em Ciências Sociais Computacionais. Atualmente, Simone é investigadora no Grupo de Física Social e Complexidade no Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP). A sua investigação atual centra-se no desenvolvimento de novos métodos para compreender as atitudes públicas em relação à ciência e o papel que os preconceitos cognitivos desempenham na formação de opinião e na partilha de Fake News. Simone é apaixonada pela comunicação científica e uma forte defensora da diversidade e da inclusão no meio académico. Ela fez parte do desenvolvimento do “Ar-respire connosco” e é fundadora e chefe de equipa da Soapbox Science Lisbon.
Oihane Horno fez o seu bacharelato em Física na Universidade do País Basco, e depois mudou-se para a Holanda, onde fez o seu mestrado em Neurociência na Universidade de Maastricht. Agora está baseada em Lisboa, onde está a fazer o seu doutoramento na Fundação Champalimaud. Está a fazer um projecto de colaboração entre os Circuitos Corticais e os laboratórios de Neurociência Teórica, onde estuda a comunicação da área inter-cérebro do córtex visual.
Catarina Gomes concluiu o seu bacharelato em Engenharia Biomédica no Instituto Politécnico de Setúbal, tendo posteriormente concluído um mestrado na mesma área no Instituto Superior Técnico. Na sua tese de mestrado abordou o tema da bioengenharia de células estaminais, desenvolvendo o seu trabalho no Instituto de Biologia Experimental e Tecnológica (iBET). Paralelamente, concluiu um Mestrado em Monitorização Clínica e Assuntos Médicos no Centro de Estudos Superiores da Indústria Farmacêutica (CESIF). Actualmente, Catarina está a conduzir a sua investigação no iBET centrando-se na utilização de modelos neuroesferóides produzidos em bioreatores, para estudar o papel dos astrócitos na neuroinflamação.
Amparo Ruiz-Tagle é uma psicóloga de Santiago de Chile, especialista em neuropsicologia na Universidade de Buenos Aires, Argentina. Trabalhou como investigadora clínica em adultos com diferentes patologias neurológicas e psiquiátricas. Atualmente é candidata a doutoramento de neurociências na Universidade de Lisboa. Participa num projeto clínico no Evolutionary Systems and Biomedical Engineering Lab (LaSEEB, ISR-IST) e no Laboratório de Estudos de Linguagem (LEL, IMM) onde estuda processamento de emoções ao longo do ciclo de enxaqueca.
Ana Santos Carvalho é investigadora e comunicadora de ciência. Após terminar o Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas enveredou pelo Doutoramento em Farmacologia e Farmacoterapia, na área das Neurociências. A Comunicação de Ciência acompanhou-a durante toda esta jornada. Atualmente, no Instituto de Instituto de Investigação Interdisciplinar da Universidade de Coimbra, é coordenadora de Comunicação de Ciência, dedicando-se também a alguns projetos na área do sono e apneia do sono no CNC – Centro de Neurociências e Biologia Celular e no CIBB – Centro para a Inovação em Biomedicina e Biotecnologia. Ana dá aulas na Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra, é uma entusiasta do Empreendedorismo Social e em Saúde e uma convicta Toastmasters. Esta diversidade de papéis permite que a sua paixão pela comunicação nunca pare de crescer. SoapBox Science faz agora também parte da sua vida!
Marta Fidalgo concluiu a sua licenciatura em Genética e Biotecnologia, tendo feito um estágio no laboratório de Microbiologia Molecular no Instituto de Investigação e Inovação em Saúde (i3S). Completou um mestrado em Medicina Molecular e Oncologia na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Para a sua tese de mestrado, a Marta desenvolveu um projecto no campo da Biologia do Desenvolvimento, no laboratório do Dr. Cláudio Franco, no Instituto de Medicina Molecular (IMM). O principal objectivo deste projecto era compreender como se desenvolvem os vasos sanguíneos nos pulmões, particularmente após o nascimento. Atualmente, a Marta está ainda em Lisboa no mesmo laboratório, mas interessada em compreender como é regulada a formação de filopódios nas células endoteliais, as células que cobrem os vasos sanguíneos. Para além de fazer ciência, Marta adora estar rodeada de pessoas e ver o mar.
Marta Curado Avelar é formada em Engenharia Biológica pelo Instituto Superior Técnico. Sendo apaixonada por imunologia, a Marta desenvolveu o seu projeto de Dissertação de Mestrado no laboratório do Dr. Bruno Silva-Santos, no Instituto de Medicina Molecular João Lobo Antunes. A sua tese focou-se no desenvolvimento tímico de linfócitos T que expressam o recetor de células T gama-delta (linfócitos T gama-delta). O seu objetivo é seguir uma carreira de investigação na área da imunologia ou oncologia. Tendo um grande interesse por comunicação em ciência, a Marta foi uma das voluntárias na primeira edição da Soapbox Science Lisbon. Para além da investigação científica, a Marta adora desporto e música e tem uma grande paixão por cozinha e pela leitura.
Márcia Quaresma é mestre no Instituto Superior Técnico (IST), em Engenharia Física Tecnológica. Também no IST e trabalhando no Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP) concluiu o seu doutoramento em 2016, estudando a estrutura do protão, a partícula que constitui toda a matéria que conhecemos. Mais tarde, mudou-se para Taiwan, do outro lado do mundo, para continuar a sua investigação sobre a estrutura da matéria. Permaneceu lá durante dois anos e no final de 2019 regressou a Portugal. Agora é investigadora no LIP, onde integra o grupo “Partons e QCD”, envolvido em duas experiências do CERN, COMPASS e AMBER. Juntou-se ao primeiro ano da Soapbox Science em Portugal como voluntária e não hesitou em fazer parte da equipa da organização este ano.
Empowering Girls and Women in STEM
“You can’t be what you can’t see”
Marian Wright Edelman
We know men can make great leaders, but so can women. In the current global crisis, behavioural economists observed that at the onset of the pandemic, women leaders around the world had great success in slowing the spread of COVID19 [1]. However, women leaders in governments are still a minority, and this gender gap in leadership and decision-making positions can be found across most industries. This is true also for academia.
Women are still widely under-represented in STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) and often face gender based discrimination. Although there are more female than male undergraduate and graduate students in many european countries, there are relatively few female full professors. A disparity that is even wider when looking at all career levels in science and engineering. In Portugal, 62% of the doctoral graduates in Natural Sciences, Mathematics and Statistics are women, yet the proportion of women in senior academic and decision-making positions drops to 30,2% in Natural Sciences and it goes as low as to 10,6% in Engineering and Technology [2].
This gap is especially hurtful not only to women but to society as a whole, as we face the digital revolution. We need more STEM professionals than ever. Our society raises girls and boys very differently, resulting in adult women and men acting out gendered roles and facing different experiences and challenges. Women bring unique perspectives to research and scientific conversations and scientific research and innovation is more accurate when gender and race is considered. If we don’t take decisive action now, the needs of women and minority groups will continue to be underrepresented in the new digital world. So We need to ask ourselves: Why do Women leave Science?
Implicit bias, stereotypes and lack of female role models are thought to explain the leaky pipe. Women receive fewer invitations to conferences [3], are less cited [4] and are awarded less funding [2] than their male counterparts. This pattern is further reinforced due to necessary career breaks women take for child care, which is even more prominent in the light of the current global pandemic [5]. How can we plug that leaky pipe?
Soapbox Science – a global public outreach platform that promotes women* scientists and the science they do – is part of a large effort to eliminate gender inequality in science. We bring cutting-edge research directly from the lab to the people, while raising the profile of individual scientists and challenging the public’s view of who a scientist is. Our goal is to empower local female scientists by giving them visibility, provide inspiration and role models for budding young female scientists, and improve awareness of the wealth of research that is conducted by women around the world. Finally, we want to generate a network for female scientists to nurture mutual empowerment and open the discourse about what it takes to succeed as a woman in science.
In 2020 Soapbox Science Lisbon hosted its premiere event “A ciência é para ti” (Science is for you) online, increasing the visibility of 10 fantastic local female scientists while inspiring young girls and boys all over Portugal. Due to the current pandemic we go for another round of online events this fall 2021. This year we invite all female scientists performing research in Portugal to apply here. Deadline is the 28th of February.
If you want to know more about the organisation and events, have a look at this short video, read the blog posts and reviews of the 2020 speakers and volunteers and watch the presentations on our youtube channel. For more information visit soapboxscience.org
If you have any questions, please contact soapboxscience.lisbon@gmail.com
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* Soapbox Science uses an inclusive definition of ‘woman’ and welcomes applications from Non-binary and Genderqueer speakers.
[1]Garikipati & Kambhampati, Women leaders are better at fighting the pandemic, 21 June 2020, VOX, CEPR Policy Portal https://voxeu.org/article/women-leaders-are-better-fighting-pandemic
[2]She Figures Report 2018
[3]Nature 573, 184-186 (2019), https://doi:10.1038/d41586-019-02658-6
[4]Budrikis, Z. Growing citation gender gap. Nat Rev Phys 2, 346 (2020). https://doi.org/10.1038/s42254-020-0207-3
[5]Myers, K.R., Tham, W.Y., Yin, Y. et al. Unequal effects of the COVID-19 pandemic on scientists. Nat Hum Behav (2020). https://doi.org/10.1038/s41562-020-0921-y
The 2021 Soapbox Science Lisbon Team
Simone Lackner (@MagSimal) is a multidisciplinary scientist with a degree in Molecular Biology, a Ph.D. in Systems Neuroscience and post-doctoral training in Computational Social Science. Currently, Simone is a researcher at the Social Physics and Complexity Group at the Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP). Her current research focuses on developing new methods to understand public attitudes towards science and the role that cognitive biases play in opinion formation and Fake News sharing. Simone is passionate about science communication and a strong advocate for diversity and inclusion in academia. She was part of developing “Ar-respire connosco” and is founder and team lead of Soapbox Science Lisbon.
Oihane Horno did her Bachelors degree in Physics in the University of the Basque country, and after that she moved to the Netherlands where she did her Masters in Neuroscience at Maastricht University. Now she is based in Lisbon where she is doing her PhD at the Champalimaud foundation. She is doing a collaborative project between the Cortical Circuits and the Theoretical Neuroscience labs, where she studies the inter-brain area communication of the visual cortex.
Catarina Gomes completed her bachelor’s degree in Biomedical Engineering in Polytechnic Institute of Setúbal, having subsequently completed a master’s degree in the same area at Instituto Superior Técnico. In her master thesis she addressed the topic of stem cell bioengineering, developing her work at the Institute of Experimental and Technological Biology (iBET). In parallel, she completed a Master’s Degree in Clinical Monitoring and Medical Affairs at the Center for Higher Studies in the Pharmaceutical Industry (CESIF). Currently, Catarina is conducting her research at iBET focusing on the use of neurospheroid models produced in bioreactors, to study the role of astrocytes in neuroinflammation.
Amparo Ruiz-Tagle is a psychologist from Santiago de Chile, specialized in neuropsychology in Buenos Aires, Argentina. She has worked as a clinical researcher with adults suffering from different neurologic and psychiatric conditions. Currently, she is a Neuroscience PhD candidate at Universidade de Lisboa. She is participating in a clinical project as part Evolutionary Systems and Biomedical Engineering Lab (LaSEEB, ISR-IST) and Laboratório de Estudos de Linguagem (LEL-IMM) where she’s studying emotion processing throughout the migraine cycle.
Ana Santos Carvalho is a researcher and science communicator with an Integrated Master’s in Pharmaceutical Sciences and a Ph.D. in Pharmacology and Pharmacotherapy, Neurosciences field. Science Communication was always next to her during this journey. Now, at the Institute of Interdisciplinary Research, University of Coimbra, she is Science Communication Coordinator, and at the Center for Neurosciences and Cell Biology (CNC) and Center for Innovative Biomedicine and Biotechnology (CIBB), she also dedicates to sleep and sleep apnea projects. Ana teaches at the Faculty of Pharmacy, University of Coimbra. She is also very enthusiastic in Health and Social Entrepreneurship, and she is a convicted Toastmaster. A genuine multitasker, these diversity of roles allowed her to continuously grow her passion for communication. SoapBox Science couldn’t be out of her life!
Marta Fidalgo completed her bachelor degree in Genetics and Biotechnology, where she did an internship in the Molecular Microbiology lab at Instituto de Investigação e Inovação em Saúde (i3S). She received a master degree in Molecular Medicine and Oncology by the Faculty of Medicine of Porto’s University. For her master thesis, Marta developed a project in the field of Developmental Biology at Dr. Cláudio Franco’s lab in Instituto de Medicina Molecular (IMM). The main aim of this project was to understand how blood vessels develop in the lungs, particularly after birth. Currently, Marta is still in Lisbon in the same laboratory but interested in understanding how filopodia formation is regulated in endothelial cells, the cells that cover the blood vessels. Besides doing science, Marta loves to be surrounded by people and to see the sea.
Marta Curado Avelar completed her MSc. degree in Biological Engineering at Instituto Superior Técnico. As an immunology enthusiast, Marta developed her Master’s Thesis Project at Dr. Bruno Silva-Santos laboratory (Instituto de Medicina Molecular), focused on the thymic development of gamma-delta T lymphocytes. She wants to pursue a career in biomedical research, in the fields of immunology or oncology. Having a big interest in science communication, Marta worked as a volunteer in the first edition of Soapbox Science Lisbon. Besides research, Marta is a sports and music addict and has a great passion for cooking and reading.
Márcia Quaresma did her master at Instituto Superior Técnico (IST), in Engenharia Física Tecnológica. Also at IST, and working in Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP), she completed her PhD in 2016, studying the structure of the proton, the particle that constitutes all the matter we know. Later she moved to Taiwan, just on the other side of the world, to continue her research in the structure of the matter. She stayed there for two years and in the end of 2019 moved back to Portugal. Now she is a researcher at LIP, where she integrates the group “Partons and QCD”, involved in two CERN experiments, COMPASS and AMBER. She joined the first year of Soapbox Science in Portugal as a volunteer and could not hesitate to become part of the organisation team this year.
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